本标准用于指导教师开展理论授课的指导，适用于我院课堂教学工作，本标准未指明的要求及标准由教务处负责解释。
1. 任课教师衣容整洁大方，仪态端庄、声音清晰、讲普通话。
2. 任课上课时必须携带教学日志、教材及参考资料、教案、授课计划、课程大纲（课程标准）等教学文件。
3. 任课教师在预备铃响后进入教室，做好授课各项准备工作，并在上课铃响之前完成考勤并记载。
4. 上课铃响后，教师宣布上课，学生起立，教师还礼后学生就座，教师开始授课。
5. 板书书写应做到布局合理、字迹工整清楚、内容详略得当、文字使用规范。
6. 在教室进行的理论课，任课教师必须站立授课。
7. 任课教师应根据授课方案要求，采用适当的教学方法，调动学生学习兴趣，激发学生学习积极性，鼓励师生互动学习，提高教学效果。
8. 授课期间开展的过程考核要认真记载。
9. 任课教师应根据课程的目的和任务，把握高等职业教育的特点，理论联系实际，紧密结合生产、生活实践进行科学、艺术的讲解，将素质教育的思想融入到讲课中去；把握课程教学的重点、难点、深度、广度，重点突出，详略得当，主次分明。
10. 任课教师要认真组织课堂教学，制止学生扰乱教学秩序的行为，对于学生违纪行为进行适当方式的批评教育，维持正常的上课秩序。
11. 任课教师严格遵守作息时间，按时上下课。（体育课允许两节课连上，提前10分钟下课）
12. 任课教师按照授课计划的要求掌握教学进度，进度误差应控制在2节课内。
13. 下课后，任课教师安排学生将黑板擦拭干净，整理好仪器设备。
14. 任课教师在课后要及时认真填写教学日志，写清教学章节内容并在“任课教师”栏内签名；及时在授课方案上填写“教学后记”。
15. 认真做好课程结束后的教学总结并交系部存档。
