1、模具拆装实训室简介
模具拆装实训室是机械工程系专业实训室之一。主要服务于模具设计与制造专业的核心课程《冲压模具设计与制造》、《塑料模具设计与制造》的实训教学，同时还为《毕业综合实训》提供学做合一的理想教学场所。
通过模具的拆装，学生可以了解各类冲压模具、塑料模具的工作原理，掌握结模具零件间的配合关系，激发学生学习模具的兴趣，提高教学效果。
实训室目前有教模53套，金属冲压模具18套，金属塑料模具14套，拆装钳台5台，拆装虎钳15个，并配以相应的拆装与测量工具，可供40名学生同时参加实训。
2、CAD/CAM/CAE实训室
建立于2008年，目前实训室已配置的专业软件有正版UG7.0软件、Pro/E软件、AutoCAD 2008软件、CAXA软件及Moldflow软件等。通过相应课程的学习，可使学生对二维工程零件图、造型设计、模具设计、模流分析和模具零件数控加工编程有一个完整且深入的了解，进而提升学生的学习兴趣，提高学生在工程设计、仿真优化、制造加工等广阔领域中的实际应用能力。
CAD/CAM/CAE实训室是既满足教学实习，又可进行项目生产和员工技能培训的一个重要实训室。
【主要实训项目】：模具CAD/CAM AUTOCAD 三维建模
【对外服务项目】: 三维造型设计、制造工程师培训、数字三维建模师培训
3、逆向工程与快速成型实训室
逆向设计与快速成型实训室创建于2010年，承担了快速成型技术、先进制造技术等课程的实训教学任务，可进行复杂曲面的三维坐标数据的测量和数据收集，借助CAD/CAM软件可重建物体的数字模型，再利用快速成型机进行制造，培养学生利用逆向工程技术完成产品创新设计。还可以为企业提供技术服务，如进行工业较复杂产品零件的检测与测量；产品及模具的逆向工程设计；进行工业产品造型设计中的逆向三维重构及工业产品的分析等。
逆向设计是指针对产品实物样件，利用 3D 数字化测量仪准确、快速地取得点云图像，随后经过曲面构建、编辑、修改之后，置入一般的CAD/CAM 系统，再由 CAD/CAM 计算出 NC 加工路径，最后通过 CNC 加工设备制作模具。或者先以快速原型机(Rapid Prototyping System)将样品模型制作出来，然后再以快速模具(Rapid Tooling)进行产品批量生产。具体流程如下：
产品样件 → 数据采集 → 数据处理CAD/CAE/CAM系统 → 模型重构 → 制造系统 → 新产品。
实训室拥有光学三维扫描仪（pcp300）、快速成型机（G1-A）。快速成型机（HRPS-IIA）和多种测量工具和配套软件。
面向专业：
模具设计与制造、材料成型与控制技术等专业。
4、钳工实训室
钳工实训室是材料工程系专业基础实训室之一，该实训室主要面向模具设计与制造、数控技术、数控设备应用与维护以及机械相关专业学生的实训。钳工实训是机械类专业的基础实习课程。
实训室主要设备有：台式钻床、钳工工作台、台虎钳、砂轮机等。
实训工具主要有：各种锉刀、手锯、手锤、錾子、样冲、丝锥和板牙等。
钳工实训开设课题有：划线、锯削、锉削、錾削、钻孔、攻丝和套丝、样板加工、装配等。
通过钳工实训，学生能够掌握基本的钳工知识和操作技能，掌握简单零件的加工方法及相关设备的使用。钳工实训是理论知识联系生产实践的重要平台，突出了技能加工的综合实用性，有助于实际操作技能的培养，为学生专业课的进一步学习打下良好的基础。
5、注塑成型实训室
注塑成型实训室是材料工程系专业基础实训室之一，该实训室主要面向模具设计与制造专业。注塑成型实训，能够构建真实的生产环境，满足学生职业能力培养的要求，可使学生动手能力有较大提高，并能够装配及调试模具，使学生进入社会便能直接适应模具厂家要求，满足教学要求。同时培养学生独立思考和独立工作的能力；培养学生认真、严谨、有责任心的职业修养；培养学生团队协作的精神，使学生具备继续学习和发展的能力。
设备：两台CZS-50全电动双杆注塑机。
模具：细水口模（小水口模）、潜水口模、二次顶出模及斜导柱模。
6、热处理实训室简介
热处理实训室是材料成型与控制技术专业应用型和技能型人才培养的教学场所，主要承担《机械工程材料》课程理论实践一体化的教学实训任务。本实训室配备4台硬度计，4台箱式电阻炉，2台金相试样抛光机，10台金相显微镜，可同时容纳40人进行硬度试验、金相显微镜的使用及金相试样的制备、碳钢的热处理、铸铁的显微组织观察等技能的训练，使学生对先进的试验及观察手段，数据的采集及处理系统有一定的了解，学生动手能力、应用知识能力得到很好地锻炼，并可作为学生毕业前实训教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的重要基地，也是教师开展教学研究、科研开发的重要场所。
7、砂型铸造手工造型实训室简介
砂型铸造手工造型实训室是材料成型与控制技术专业生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才培养的教学场所，主要承担《铸造工艺学》课程理论实践一体化的教学实训任务。本实训室配备2台造型砂床，20套造型工艺装备和造型工具和1台碾轮式混砂机，“零距离”模拟铸造企业的型砂的混制和手工造型的实际生产情境，缩短了理论教学与实际应用之间的距离。可同时容纳40人进行铸造技能的训练和安全文明生产教育，培养学生的实践动手能力，并可作为学生毕业前岗前培训、职业技能培训、鉴定的重要基地，也是教师开展教学研究、科研开发的重要场所。
8、造型材料性能检测实训室简介
造型材料性能检测实训室是材料成型与控制技术专业生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才培养的教学场所，主要承担《铸型材料基础》课程理论实践一体化的教学实训任务。本实训室配备完整的造型材料性能检测仪器设备，可以完成型砂紧实率检测；型砂透气性；型砂强度检测；型砂破碎指数检测；型砂含水量检测；型砂含泥量检测；型砂中有效膨润土含量检测；型砂颗粒组成检测；湿型砂表面硬度检测；型砂灼烧减量检测；原砂颗粒形状检测。可同时容纳40人进行造型材料性能检测的训练和安全文明生产教育，培养学生的实践动手能力，并可作为学生毕业前岗前培训、毕业后上岗模拟操作、鉴定的重要基地，也是教师开展教学研究、科研开发的重要场所。
9、数控维修仿真实训室简介
数控维修仿真实训室是数控设备应用与维护专业应用性和技能型人才培养的教学厂所，配备有40台计算机以及多媒体教学软件，主要承担《数控机床维护维修技术》《数控机床装配与调试》《数控机床PLC技术应用》《数控机床电气控制技术》等课程理论实践一体化的教学实训任务。本实训室 配备了北京菲克数控机床故障诊断与维修仿真软件，网络40节点，可以容纳40人进行理论授课与实践实训，可以完成数控系统调试与参数设置，数控机床报警与故障诊断，数控系统参数备份与通讯，进给驱动故障诊断，数控机床装配与调试，数控电气连接等仿真实训的技能训练，让学生可以在仿真的环境下，锻炼学生的动手能力，综合思维能力，应用知识能力，同时可完成职业技能训练与鉴定的重要基地。
10、数控维修实训室简介
数控维修实训室是数控设备应用与维护专业应用型和技能型人才培养的教学场所，属于理实一体化教室，配备有多媒体教学设施与标准理论教学区，主要承担《数控机床维护维修技术》、《数控机床装配与调试》、《数控机床PLC技术应用》等课程理论实践一体化的教学实训任务。本实训室配备2台数控维修实验台配备华中数控系统，1台数控铣床综合实验培训系统配西门子802数控系统，1台数控车床综合实验培训系统FANUC数控系统，2台数控装配与调试车床，可同时容纳40人进行理论授课与实践实训，可以完成数控系统调试与参数设置，数控机床报警与故障诊断，数控系统参数备份与通讯，进给驱动故障诊断，数控机床装配与调试等实训（实验）的技能训练，锻炼学生动手能力、应用知识能力，并可作为学生毕业前实训教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的重要基地，也是教师开展教学研究、科研开发的重要场所。
11、数控系统电气调试实训室简介
数控维修实训室是数控设备应用与维护专业应用型和技能型人才培养的教学场所，属于理实一体化教室，配备有多媒体教学设施与标准理论教学区，主要承担《数控机床电气控制技术》、《数控机床PLC技术应用》、《数控机床维护维修技术》、等课程理论实践一体化的教学实训任务。本实训室配备8台数控维修实验台配备西门子808D数控系统，可同时容纳40人进行理论授课与实践实训，可以完成数控系统电气调试与参数设置，数控机床报警与故障诊断，数控系统参数备份与通讯，进给驱动故障诊断，数控系统电气调试实训（实验）的技能训练，锻炼学生动手能力、应用知识能力，并可作为学生毕业前实训教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的重要基地，也是教师开展教学研究、科研开发的重要场所。
12、焊接操作实训基地
拥有各种焊接相关设备71台套，其中直流焊条电弧焊30台、交流手弧焊9台、交直流钨极氩弧焊5台、CO2气体保护焊设备10台、埋弧自动焊2台、点焊机2台、碳弧气刨2台、空气等离子切割设备4套及其他焊接切割工具等；
13、无损检测实训基地
无损检测实训基地是辽宁省财政支持的职业教育实训基地，拥有超声探伤仪、磁粉探伤仪、涡流探伤仪等66台套；可满足焊接技术与自动化专业学生进行焊接操作、机械加工、焊接工艺编辑、理化检测的实训需要。