本标准用于指导教师编写授课计划，适用于我院《理论授课计划表》、《实训授课计划表》的编写工作，本标准未指明的要求及标准由教务处负责解释。
1.学期授课计划按课程、班级编制。课程包括理论课程和实践课程。纳入理论课程的实践教学环节（如随堂实验、上机、参观等）与该理论课程合称为一门课程。单列的各类实习、实训、课程设计和毕业设计均视为独立的一门课程。每门课程都需制定学期授课计划。
2.每门课程每个班级都应制订学期授课计划。对同一课程、同一教材、同一课程大纲（课程标准）的平行班级，可以以某一班级为准编写一份学期授课计划，其它班级可参照执行，但在“说明”栏目里必须注明具体安排或调整方案。
3.同一课程的授课计划，应由课程组组织任课教师集体讨论，制定教学实施方案，任课教师根据任课班级的教学进程表，编制该班级的学期授课计划。对于新教师，应在指导教师的指导下编制。
4.编制授课计划前，教师应通读教材、认真掌握课程大纲（课程标准）和有关参考资料，全面了解本课程在专业教学中的作用地位、教学内容和基本技能的要求，真正理解本课程的教学目标，明确本课程的重点和难点。
5. 授课计划一式四份（统一格式），由课程组长、系（部、分院）主任逐级审批、签字。任课教师、系（部、分院）各一份，并报教务处备案存档一份、质管办备查一份。
6．理论课授课计划和院内进行的实践课计划，必须在每学期开学前完成编写，开学第一周内完成审批及上报存档；院外进行的实习授课计划，必须在实训开始前一周完成计划的编写、审批、上报工作。
7.授课计划一经审批必须严格执行，如需要作修改，应由编写教师出具具体说明，经课程组长同意，系（部、分院）主任批准后方可按照修订后的授课计划执行，并按照本标准第5条执行。
8．授课计划格式采用教务处颁布的《理论授课计划表（LNJD-PR08-RE06）》《实训授课计划表（LNJD-PR08-RE07）》，16K纸打印。
9.如果为理论考查课，最后一次课必须安排为考试。
10. 填写说明
学期、课程、班级、教学周数、任课教师：按照教务处下达的教学任务书填写。
教材及参考书：填写所选用教材及参考书的全称及出版单位。
讲课、实践、习题（讨论）课、机动：填写本课程计划的学时分配，其中，机动学时数不应超过本学期总学时数的5％。
总计：偏差不超过课程大纲要求的正负2个学时以内。
编写授课计划说明：计划编写依据、考核方式方法、其它必要的说明。
周次：按上课的实际与教学进程对应情况填写，并扣除节假日。
教学单元：理论课以2课时教学为单位进行安排；凡单列实践教学环节，按照2学时或4课时教学为单位进行安排。
授课内容摘要：理论教学应填写章节序号和标题；实践教学应按实验名称、项目名称、任务名称填写。
教学时数：填写教学单元实际学时数。
作业：填写本次课所留作业在教材（或习题集）中的页数及题号。
备注：填写本次课其他需注明的事宜。
